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中学教学常规检查汇报材料

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月25日〗〖

篇一:中学教学常规检查汇报材料

一年以来,我校在教育局的领导下,在乡党委政府的关心支持下,学校依法治校,依法执教,加强和改进未成年人思想道德建设,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教学质量,改善办学条件,促进师生共同成长等方面做了大量工作并取得一定成效。

  一、创办特色,改善办学条件

  古楼中学建校37年,占地38亩,学生302人,5个教学班,教职工19人,学校领导精诚团结,带领广大教师努力拼搏,近几年来,教学成绩显著,办学比较有特色,为山区的教育事业做出了较大的贡献。

  1、添置电脑,将宽带网接入校园,架设远程教育网,改善了 学校的教学条件。

  2、加强校园的绿化美化及管理,逐步提升绿化的档次,利用橱窗等各种形式增添学校的文化氛围。

  3、多渠道筹措经费,解决各种困难。和上级有关部门挂钩,解决部分学生的生活困难。和 乡派出所挂钩,创建警民共建学校。

  二、群策群力,加强师资队伍建设

  1、依法治校,健全各项规章制度

  学校实行校长负责制,党支部监督、工会参与民主管理,充分发挥教职员工民主管理学校的职能,实行教代会制度,定期召开教职工大会,讨论并审议学校的各项工作。注重发挥行政会议的作用,使各项决策更趋合理化、科学化。几年来,学校完善了各项规章制度,使各项制度成为一个系统、一个序列,较好的规范了教师的言行,使良好的教风得以不断展显。进一步深化了学校内部管理体制改革,充分调动了广大教师的积极性和创造性,提高了工作效益。

  2、培训教师,促进整体实力提升

  构建一支德才兼备的高素质教师队伍是学校管理工作的重中之重。首先,学校配备了一个年富力强、搭配合理、敬业爱岗的领导班子。制定了领导班子成员的学习制度、工作制度、会议制度,不断提高领导班子的决策能力、组织能力、指导能力。领导班子成员深入教学第一线,在教育教学改革中发挥领头羊作用。

  学校十分重视教师的职业道德建设,形成了固定的教师政治学习制度,组织教师学习一系列教育法律、法规和素质教育理论,引导教师树立热爱学生、尊重学生的观念,建立民主、平等、融洽的师生关系,坚持开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育活动。

  学校始终把提高教师业务水平工作放在重要位置。一是加强学习,不断“充电”。积极鼓励支持教师参加本科学历进修,努力提高教师的知识素养。多上教育网站,了解瞬息万变的教改信息。二是走出去开眼界,请进来抓提高。学校想方设法为教师创设学习提高的机会,每学期选派教师外出参加各类培训、听讲座、听课活动。三是扎实开展各类教研活动。教研活动由教研组长负责,定期活动。内容有集体备课、说课、上课、评课、观看教学录象、教师基本功竞赛等,使教研活动成为教师获取理论知识、钻研教学业务、相互交流、提升教学水平的重要途径。

  一年多来,通过努力,学校已拥有一支自己的骨干教师队伍,高级教师3人,一级教师7人’其中有市级教学骨干1人,去年我校青年教师吴丽萍、徐春红、丁美娟在教育局 组织的说课、片断教学和教学案例比赛中分别获得一、二、三等奖,在市县级以上报刊发表文章近10篇。

  三、德育为首,促进师生共同成长

  五育并举,德育为首。学校重点抓好学生的思想教育、道德教育、养成教育和阵地建设,使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。在工作中,我们不断完善德育管理机制,精心配备班主任,优化班主任队伍,加强各项常规评比制度,坚持规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话有计划、有内容,形成序列,向学生介绍历史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方传统文化、节庆文化对学生的教育功能,利用各种传统节日、法定节日、纪念日,在学生中大力弘扬爱国主义和传统美德。

  学校德育工作坚持面向社会,每学期正常开展家长学校工作,通过定期上门家访、定期召开家长会等形式,密切与家庭、社会的联系,使学校教育、家庭教育、社会教育更好地形成合力,促使学生健康成长,两年来,学校没有发生一起师生违法犯罪事件。

  四、严格常规,努力提高教学质量

  1、落实素质教育,规范教育行为

  学校按课程计划开齐上足课时,不体罚和变相体罚学生。全面推行素质发展报告手册,对学生的评价实行过程管理。

  2、学习新课程标准,转变教学观念

  XX年秋季,随着 我县全面实施新课程,新的课程标准和实验教材开始使用,引发了教学领域一场深刻的变化。为了切实加强对新课程改革的领导工作,学校成立了课改领导小组,有校长亲自挂帅,,组织全体教师认真学习、培训,逐步使新课标的基本理念渗透到教师的日常教学中去。编写了符合我校实际的校本课程.

  3、规范课堂,提高课堂质量

  学校制订并不断完善古楼中学中学课堂评价标准。组织教师学习领会,特别新教师都要进行集中学习,分头辅导,使他们很快明确“课堂评价标准”的各项具体要求。在实施教学的过程中,我们把工作重点放在“上课”上,因为课堂教学是课堂教学是学校工作的根本,是提高教学质量的根本。为此,我们通过平时的挂牌课、骨干教师的公开课、青年教师的评优课等形式,有目的、有计划进行研讨指导工作,不断改革课堂教学方法,优化课堂教学结构,努力打造宽松情景式的、自主开放式的课堂教学。

  每学期,我们都要在期中、期末前组织两次教学常规工作检查,学校领导通过听课、查备课、作业、测试、召开座谈会等形式,了解并指导教师的教学工作。并通过教师指导制度,把所有新教师划分给有经验的老师指导,指导老师能及时地检查与指导,及时纠正工作中存在的问题。

  去年起实行了教学督导制度,教学督导人员每天查课,随机抽查当天的每节课,一查课程计划的执行情况,二查教师的上课情况,督促教师提高四十分钟的效率。

  随着教育现代化工程的不断推进,学校要求教师充分利用电教手段、尽可能地运用多媒体进行教学。青年教师大都在学习制作课件,并能自制简单的课件,借鉴信息技术手段,更好地发展了师生的能力,提高了课堂教学的质量。

  五、开展科研,提升学校办学水平

  学校要走内涵发展之路,必须依托教育科研。学期初,制定各项教科研计划,按计划定期开展教科研活动。通过叫教学教改工作改变教师的教学方式和学生的学习习惯,并培养师生的公民道德意识,促进师生的共同成长。

  六、齐抓共管,建设平安健康校园

  安全工作是学校重中之重的工作, 古楼中学的教师头脑中已经形成这样的观念:没有安全,谈什么将来,学校始终把安全工作列入重要议事日程,建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制,不断完善学校值周工作规章制度。平时学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;本学期我校举行了由乡派出所长主讲的法制教育课,增强了学生的法制意识.还请了县消防队的同志对全体师生的消防演练.通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生生命安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  学校一向重视体育工作,平时加强体育工作的日常管理,坚持上好两操一课,每两年召开一届校运动会,期初认真制订好学生的课外体育活动计划,并积极组织实施。增强了学生的身体素质,丰富了学生的课余生活.

  学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分,它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长。学校结合上级指示精神,组成了学校卫生工作领导小组,由副教导主任负责,配以德育、卫生、后勤齐抓共管,并在日常工作中加以落实。学校围绕《学校卫生工作条例》开展一系列活动,广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育,对学校卫生工作进行规范管理,把常见病预防、学校突发病预防等卫生工作纳入学校工作计划之中,始终把学校食堂卫生工作作为重中之重,加强培训提高食堂工作人员的卫生意识,以全面提高学校卫生工作的整体水平。

  古楼中学这所山区中学,在各级领导和社会各界的热诚关怀下,经过几年的艰苦奋斗,追随时代飞速发展的脉搏,正朝着明确的目标、美好的未来前进。创建 常规管理示范学校是我们执着的追求,在创建中学习、积累,在创建中改进、提高,不断增强办学实力是我们的真正目的。在今后的日子中,我们将继续高举素质教育的旗帜,树立“以人为本”、“一切为了学生,为了学生的一切,为一切的学生”的办学理念,全面提升师生的人文素养,努力使我乡的百姓享受到相对不落后的教育,使 古楼中学的教育成为 我乡的一道亮丽的风景线。

  七、根据 教育局关于进行教学常规中学情况抽查的通知作自检自查如下:

  1、德育和教育思想大讨论:我校制定了关于加强和改进未成年人思想道德建设的方案和措施,有计划,宣传、记录、总结,并创造性地开展了班级思想道德建设实施方案,在一年内我校没发任何的违法犯罪事件,学生能以校为家,热爱关心学校,处处以校为荣。

  2、执行课程方案:

  (1) 制定了一系的规章制度,如《古楼中学教学常规管理制度》、《古楼中学教学常规的若干规定》以及《古楼中学教学工作量化评分细则》.将教学常规工作纳人量化管理.此外,建立了以教导主任为核心的教学督导制度,采取定期与不定期、定时与不定时抽查相结合,切实加强过程管理.

  (2) 为了使新课程理念能深入课堂,学校专门组织了青年教师说课比赛,其核心是将新课程的思想运用于教学,在这次比赛中,丁美娟老师获得第一名.

  (3) 学校领导以抓好教育教学质量为已行,制定了学校领导每学期听课不得少于20节的听评课制度;认真学习新课程标准,使每位教师都能领会新课标的意图。开齐、开足课程,为学生负责,从无乱订各种教辅的现象。

  3、教学常规:

  (1)、在教学常规管理中,我校制定了《 古楼

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