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2017校园文化建设总结

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年09月19日〗〖

篇一:2017校园文化建设总结

校园文化建设总结(一)

  校园文化反映了一个学校的办学理念,是对学生进行德育教

  育的一个很重要的外部环境。它能潜移默化的影响着学生,丰富学生的课余生活,是一个对外宣传的窗口,促进学生全面健康的发展成长具有很大的现实意义。

  我们坚持传统文化品位,坚持"中华传统文化"为一体的特色,以一篇篇故事,一首首诗作,一幅幅画卷,不断创造教师乐教、学生爱学的和谐环境。

  学校文化具有很强的育人功能,如:"建一面励志墙,墙上陈设"中华美德"和"中华名人"的故事,推荐一些优秀的中华文化典籍和励志名言,用简洁醒目篆刻浮雕形式,让学生在欣赏中感受民族文化的源远流长,激励奋发学习的斗志。建一道"家乡文化"景观,在教学楼的长廊里布置家乡区域文化、历史古迹的文化墙,如:"汴梁八景"、"朱仙镇木板年画"、"爱国古代故事"等,学生们利用课余时间伫足观赏、学习,激发他们对家乡的无限热爱之情,树立起建设美丽家乡的远大志向。设计文明礼仪--行文习惯墙,介绍一些基本的生活礼仪,让学生从中领会到中国是礼仪大国,礼仪是文明与文化的显著标志,也是个人修为的表现,人人要争当礼仪好少年。"等等,这些一篇篇故事,一首首诗作,一幅幅画卷扩大了学生的视野,使学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧",体现了校园文化的多样化与生活化,为学生的言行举止做了很好的引导和教育。

  他校的校园文化还有独特的一面,如:在每个班级的门口贴着每个班的班级成员的照片、班名、班名的寓意、班主任的寄语。每个班根据自己的特点制定的班名,这体现了班级的特点,这些寓意及寄语潜移默化的影响这孩子们的行为习惯;优美的图片让人看起来赏心悦目,能陶冶学生的情操,影响着学生的审美观。 校园文化对学生的发展起着很重大的作用,所以我们要重视舆论文化的建设,真正做到"以正确的舆论引导学生做人"。加强"爱校"的教育,培养母校意识。提高学校在学生心目中的地位,使学生自然生发出强烈的荣誉感、自豪感、热爱母校的情感,从而产生凝聚力,形成学校精神。要求我们教师从精神风貌、道德修养、工作作风、学识水平到仪表风度、言谈举止、生活起居方面都应起到为人师表的作用。

  校园文化环境潜移默化的影响着我们师生的思想品德的水平,推动学校的文化内涵;牢固树立"以学生发展为本"的理念;坚持"育人为本,质量为根,特色为翼",精心打造学校的特色品牌,遵循"求真务实、开拓创新"的校风,"敬业、乐业、业精于勤"的教风,让我们师生共同为创设一个良好的校园文化而做出自己的贡献吧。

  校园文化建设总结(二)

  我校本着"以人为本,和谐发展"的校园文化建设理念,积极创造净化、美化、理化性的人文环境,让学校成为师生愉悦成长的乐园。近年来,在上级有关部门的关注下,在我校全体师生的共同努力下,初步形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。现将我校校园文化建设情况汇报如下:

  一、充分认识到校园文化建设的重要性。

  校园文化不仅具有美化功能,更具有强大的育人功能,充分发挥着隐性教育的作用。

  1、导向作用。要积极营造"明德、乐学、善思、创新"的校风,在学生之间,建立互助、坦诚、友善的同学关系,营造宽松愉悦的人际关系,热爱校园生活。净化心灵,启迪睿智,引导全体师生向着自己的人生目标奋进。 2、规范作用。校园文化是很好的"德治","上善若水,厚德载物"悄然生成。

  3、净化作用。一个学校文化形成需要较长的时间,最终体现在使受教育者形成一定的思想观念、心理素质、价值取向、思维方式、审美情趣、文化修养等。

  4、激励作用。校园文化是学校内部的精神环境,如同一个无形模型,塑造着人的心灵,其影响是深远的。良好的校园文化有一种催人奋进的积极作用。 二、校园文化建设的设计理念

  1、环境建设与校园整体文化建设协调一致,浑然一体。环境建设是校园文化建设重要组成的一部分,但不是孤立的,充分体现出和谐之美,符合建设和谐校园的理念。 2、文化建设中每一句话都要是一个很好的隐性教育材料。要经典、深刻、耐人寻味、超凡脱俗。

  3、文化建设要大气,要有一定的主题,不是在校园打补丁,要达到整体建设与处处是文化的和谐统一。 4、要经常更新以保持对学生的激励作用。 三、师生动手,本着少花钱办大事的原则。

  这一向是我校做工作的一个原则,能节约的就要节约,能自己动手的就自己动手,通俗地说就是少花钱办大事。这不仅是创建节约型社会的需要,这本身也是对师生一个再教育过程。做事的本身也是一个校园文化建设、育人的过程。

  四、校园文化建设的几处剪影。

  1、教学楼与校长室相对的两面墙壁上作上了壁画,一面是世界第七大建筑万里长城,另一面是我省的黄山。那黄山松精神赫然在上,给一届又一届的学生无声的教育。

  2、三米宽、近一公里的水泥路直达教学楼,成为我校新的亮点。

  3、教学楼正面的校训、学风等激励每一位学子。 五、对校园文化建设的强化管理

  环境虽能育人,但不会一朝一夕就见成效的,这是一个长效功能。所以对校园文化建设的强化管理也是非常重要的。

  我们通过班会进行大讨论,通过校会的宣讲,通过日常的沟通交流,通过校园文化建设大包干的管理,取得了显明的效果。

  学校的领导老师都参与到建设中来,亲自动手除草、浇花、剪枝等。

  给老师和学生就是家的感觉,家是大家的,大家共同来维护。

  六、校园文化建设的效果

  1、环境美了:休息时间,老百姓光顾得多了,成了本乡的一处风景;往届学生回来摄影留念的多了,说学校这几年的变化太大了。

  2、学生懂事了:可以毫不夸张地说――没一棵树枝被折断;没有一株花遭到破坏,园里没有一片废纸

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