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2017年村干部述职述廉报告

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月13日〗〖

篇一:2017年村干部述职述廉报告

2013年村干部述职述廉报告:2013年X月我通过了"选聘大学生到村任职"考试,荣幸的成为一名大学生村官。9月,经过X里的统一培训后我来到XX社区担任XX助理。这5个月以来,我积累了大量的宝贵工作经验,也学会了为人处事的方法,从一名懵懵懂懂的大学生转变成了农村基层工作者的一员,这些成绩的取得都离不开各位领导、同事和社区居民的指导和关心,现将我5个月以来的工作情况汇报如下:

  一、 积极调整心态,快速实现角色转变

  要实现从学生到基层工作者的转变,并不是一件简单的事情。作为学生,主要工作是学习知识,吸收知识,与真实的社会接触过少成了我们的软肋。而现在我作为一名大学生村官,意味着我要深入基层和实践中去,要利用所学知识使担负的工作顺利和高质量的完成;要从学生转变成一名合格的基层工作者,要注意与社区两委成员以及社区居民关系的融洽。没有融洽的关系,就不能真正融入到这个集体中,就得不到大家的支持,也就失去发展的根基。

  二、加强理论学习,不断提高充实自己

  作为一名大学生村官,我意识到在自己做好本职工作的前提下,还需不断充电。这段时间来,我不断的在理论和实践上提高自己的思想认识。在平时的工作之余,认真学习党和国家的各项方针、政策。尤其是在学习十八大精神活动以来,利用电视、网络、报纸、远程教育等关注党的方针政策及相关文件精神。

  三、坚持基层实践,积极投身到社区内事务

  1、积极配合区人大选举工作,为了稳妥顺利的完成区人大选举工作,我社区高度重视这项工作,我积极投身于选举工作,为顺利完成区人大选举工作,创造清风气正的选举环境,贡献了自己的一份力量。

  2、按时完成医保信息的收录,积极配合社区医保的收缴。

  3、做好远程教育系统的管理工作,5个月以来我社区利用远程教育系统集中党员群众学习了8次,观看学习了8个节目,涉及政策法规、理论教育、十八大精神等各类节目,使广大党员群众受益。

  4、做好社区网站后台管理工作,积极上传社区动态,让社区网民及时了解社区情况。

  5、按时完成上级交给的网宣工作。

  6、做好社区的日常工作,我及时做好社区材料的打印、协助社区工作者完成社区材料的整理。

  今后的工作,我会一如既往的保持对工作的积极性,保有一份工作的责任心,进取心,注重理论与实践有效的结合,多向领导,同事虚心请教,克服缺点,弥补不足;加强学习,不断提高自己的综合素质。总之,我将更加严格要求自己,坚持一颗进取心,坚定一颗责任心,保持一颗平常心,做好街道与社区的桥梁和纽带,争当一名"学习型,勤政型,创业型、满意型"的优秀大学生村官。为社会主义新农村建设奉献自己的一份力量。

  扩展阅读:

  述职报告结构简介

  述职报告的外在结构是格式化的,包括标题、称谓、正文和署名四部分。

  标题

  1.单行标题:"述职报告"或者"在......(上)的述职报告"。

  2.双行标题:正题写主题,或者写述职报告类型,前者如《加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利--在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》和《继往开来,与时俱进,全力以赴向国家级示范性高中冲刺--在XX中学第二届教职工代表大会第四次扩大会议上的述职报告(1999-2000年度)》,后者如《政府工作报告--2001年XX月XX日在第七届市人民代表大会上的报告》;副题写述职场合,见上述例题。

  称谓

  称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。"各位领导、代表"。称谓放在标题之下正文的开头,有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用"谢谢大家"等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓:"尊敬的各位领导、来宾,全体教职工代表,全校教职工同志们"。

  正文

  述职报告的写法依据报告的场合和对象而定,一般来说采用总结式写法,共分四部分。

  1.基本情况。履行职责的基本情况,用平直、概括、简短。用最精练的文字,概括地交待,如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。

  (1)工作过程。

  (2)内容概括(成绩、经验为主)。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。

  (3)主题认识。这样,听众在对报告的全貌有一个大致的了解,也能够统领全篇,激发听取的兴趣,启发和引导听众积极思考。

  下面是一篇在教职工代表大会上述职报告的开头,略显单调了些:"已经过去的1999-2000年度,是我校历史上的第9个年度,是"三三"设想的最后一年。在上级领导的关怀下,全校师生员工拼搏奋进,基本实现了"三三"设想的目标。在此,我向为学校发展付出了无数心血的领导们、同志们道一声:谢谢!现在,我向大会作1999-2000年度述职报告,请予审议。"

  2.成绩经验。自此以下包括问题教训和今后计划共三部分,要分出层次来分析证明主题,这才能条理分明。

  层次安排方法,一般采取横向排列(各层次独立性强,共同论证主题的正确)。

  每一层次都要有一个小的主题,写成层义句。层义句,一般写在层次前面,或者每一层次前后都要写出,也有的层义句写成了小标题。可以是口号(主题句)的反复。层次中间要恰当运用材料。如上例在教职工代表大会上述职报告的五个层义分别是:

  一、加紧进行迎接国家级示范性高中评估的准备工作。

  二、围绕教学中心工作,进一步提高了教改、科研质量。

  三、重视并努力推进教育信息化、现代化,现代教育技术的运用取得了一定的质量效。

  四、继续扩大开放,加强对外合作交流。

  五、进一步改革创新,狠抓教职工队伍素质提高。

  六、加强班子建设,并努力提高我个人的思想、能力素养。

  在写作成绩经验、问题教训时有三个要求:

  一要以事实和材料为依据。对以往的工作实践进行回顾、分析,因此以往实践所发生的事件是写作的唯一依据。述职报告必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来,包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。事件材料必须真实可信。数字要准确可靠。背景材料要有辅助性,能与事实形成鲜明的对比或者烘托。材料的来源主要依靠以下途径:一是平时积累,作者最好能有亲自参加实践活动的经历,这样得来的材料会更真实可信;二是开座谈会,与会人员要具备代表性,各方面的人都要有,这样得来的材料才不至于偏颇;三是个别走访;四是查阅各部门递交或者以往的文字材料,诸如计划、简报、部门总结、会议记录、统计报表等。总结的写作切忌:闭门造车,随意编造事实或数据,欺上瞒下,或者走过场。

  二要点面结合,重点突出。写述职报告顾及方方面面,企求十全十美、天衣无缝,什么工作都写,这样势必犯了大而全的错误。包罗万象,应有尽有,表面看上去好像很不错,实际上眉毛胡子一把。这样的述职报告实际上是为了讨好各方,没有什么实践意义。还有的述职报告几十年如一年,年年相似,只是改动一些年份与数字,没有特点。每年的工作可能大同小异,但也有各自的特点。写述职报告时应认真总结出限定时期的工作特点,抓精华,找典型,以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般,抓住主要矛盾,写出这一段工作的特色,这样的述职报告才不会造成千篇一律的面孔,才会确实具有指导意义。

  三要分析事实与材料,找出规律。述职报告的目的是为了以后更好地工作,扬长避短,因此经验与教训是一篇总结的关键。要从自己掌握的事实与材料中总结出现律性的东西,这样的述职报告才有意义。所谓现律性的东西,即是反映事物本质与发展必然性的认识,是经常起作用的认识。因此,要把已知的材料分门别类地进行分析、比较、鉴别,把零散的感性的事实与材料上升到理性的高度,引出让人看得见、摸得着、用得上的规律。写述职报告切忌仅是简单地罗列事实。没有分析与归纳,这样的述职报告仅仅只是一篇汇报材料而已,只能作为资料收藏,对实践工作毫无指导意义。

  3.问题教训。要实实在在,要有条理,不要避重就轻。

  4.今后计划。包括目标、措施、要求三要素。要切实可行。这部分与总结不同,数量少一些,占全文1/5以下为好。

  报告结束时要用称谓礼貌用语,如:

  "以上述职报告妥否,请予审议。

  谢谢大家!"

  落款

  述职报告的落款要写明自身姓名及单位名称,最后写报告年月日。

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