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教师实习日记范文

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月26日〗〖

篇一:教师实习日记范文

【摘要】本站为您整理了教师实习日记范文,希望和您一起探讨!

三年的大学生活如同流水一般,在不经意间悄悄逝去,转眼间我们将由学生变成老师,当得知我被安排到市二中实习的时候,心中对实习充满了期待与遐想,而我的同学也说市二中是一个很能锻炼人的地方,至于怎么个锻炼法,我的心里不禁打起鼓来,市二中到底是什么样的?实习会遇到什么样的困难……

实习第一天,学校的负责人将我匀领到住处,住宿的条件之差,令我们大跌眼镜,居然在市区中间还有这样的房子—暗灰色的外墙,两间本来用作堆放杂物的斗室,现在被改做人住的地方,那刚刚被粉刷的墙壁,隐约可见基本来面目,油腻从墙里面渗透过来,白色的墙壁显现出几片淡黄色的印迹;电线乱成麻团,仿佛是无数的哀愁在黑暗中度过而结成的一样,几张黑色的木桌,约略可见其久远的足迹,唯一摆放齐整的是床,一个个密密的挨着,生怕踩着别的床脚;床架上的油漆大部分已经脱落了,露出了斑驳的本色,一摸上面的铁锈,便如雨的往下掉;几缕阳光从窗外钻进来,似乎是想欢迎一下我们这群难得一见的客人,透过窗户可以看见下模糊的人影和车影,破璃上积满了陈年的灰垢。“这能住人吗?”大家不禁产生了疑问,我甚至想打退堂鼓……内心经过一番折腾之后,哎,还是接受现实吧!未来的一百二十多天要留在这儿了!于是我们自己动手做窗帘、打扫卫生,那原来凝滞的空气,便多了几分生气。

不久,二中组织了一次实习会议,各自认了自己的指导老师,老师们也很和气,露出了灿烂的微笑,原先心中的不悦,如果拨开云雾见太阳后的感觉,随后我们参观了一下校园,校园好小,在不能再小的空间里,却有着比较齐全的教学设施,其中个头最大的要算操场了,图书馆、教学楼、办公楼、学生寝室错落有致的挤在她的身旁。操场上,学生们正在进行军训,我看到了一张张稚嫩的却黝黑的脸。

过了一段时间,我很快就适应了快节奏的高中生活,这种节奏比大学快了很多。似乎一下子将我拉回到高中时代,唯一不同的是,以前我是学生,现在我是老师。实习是很累的,这一点最直接、最明显的体验是睡觉时间变少了,由于种种原因,当晚上关灯睡觉的时候,早已是夜深人静了;清晨,我在各种汽车的喧闹和闹铃的催促声中,极不情愿的睁开眼睛,接着便是急速的起床、刷牙、洗脸,然后匆匆忙忙的奔向自己的岗位;中午的时候,刚吃完饭不久,就要到班上去检查、督促午睡,直到大部分人趴在桌上很久了,教室里已悄无声息的时候,才悄悄地回到办公室打个盹儿;下午也是一样的,学生早早的回到教室,这时候,我也需要到班上去,许多同学有问题要问。平时指导老师有课的时候,我就要去听课,没课的时候要在办公室里改作业、备课;一天最后一件事便是查寝,待查完寝,已经为是不早了,路上人影难遇,在昏黄的街灯下,拖着疲惫的影子,回到住处,倒在铺上。

在二中实习,我感受颇深的是老师们的那执著的精神,许多老师都教一二十年的书,可谓经验丰富,但是每个老师无一例外的认认真真的写教案,而且写得相当的详细,一丝不苟,想起以前在试讲的过程中,我在网上到处找教案,现在想来真是令人汗颜。老师们几十年一直坚守这个岗位,实在是不容易,那么他们对教师这一职业到底持什么样的态度呢?课后、饭余我经常和老师们谈论这个问题,许多老师坦言了自己的想法,有相当一部分老师喜欢这一职业。许多老师住的房子还很破旧,有的老师没有自己的房子,工资也不高,能坚持已经很不错了。我想,如果没有敬业的精神,又有谁会达到如此的境界呢?

谈论学生,可以说是我们实习队里最多的话题,许多学生出生于农村贫困家庭,他们的生活条件艰苦,因此他们懂得学习机会来之不易,在学习上很勤奋刻苦;但也有一些来自城市中比较富裕的家庭,他们的生活条件相对而言较为优越,吃苦耐劳的精神不是很强,虽然有一定的学习积极性,但由于缺乏勤奋进取的精神,学习效果不是很好。另一方面,学生群体本身就复杂,高中生是一群半大的成人,既有其独立思想的一面,也有其单纯可爱的一面,由于我和他们的年龄差距不大,所以,和他们沟通起来并不存在什么障碍,一般比较友好,而且学生对我们实习老师充满好奇,总有问不完的问题。但有时候也很让我们产生一些抵触、阻抗情绪,不利于自己以后的管理和教学,那么这个时候,我们就要坚持原则,把道理讲通,绝大部分学生还是能够积极配合,个别的那就要耐心细致的做工作了。

学生也是有独特的思想情感的,作为老师,我们要谨慎的对待,不能伤了他们的感情,否则稍不注意就会造成不好的后果,我主张尽量少用批评,甚至不用批评,多从正面积极地鼓励、引导,只要是把道理讲清楚,学生是能够理解的,如果批评不当,会让学生感到难堪,这我有深刻的体的。一天,午休时间,班主任让我一个人去,我并不是第一次一个人去,所以并不在片,然而当我走进教室,平常会在很短时间内平息安静下来,而那一天却没有,十分钟过去了,情况还是没有好转,我站在讲台上,大声说:“请保持安静!”同学们果然安静了一会儿,但没过多久,声音越来越大,为什么会这样?我观察了一下,是我们班的两个活跃的女生在讲话,而且声音最大,我决定提醒提醒他们,于是走到其跟前,说:“你们再讲话,我就班主任将你们的位置调开!”我知道她们是要好的朋友,所以才这么说,本来是吓吓她们而已,不料后面几位同学因此而起哄,原先有人讲话的教室,现在传出阵阵笑声,顿时我觉得,糟了,有点过火了,那位女生瞪大了眼睛,盯着我看,觉得自己掉了面子,是我让她难堪了,我真的没有料到其他同学会有如此大的反映,事后我把她们叫出来,反复对她们讲道理,交流一番之后,才平息了这次事件。

在正式走向讲台上课前,我一直对自己讲课的能力颇为自信,因为我以前做过类似的事情,有一定的“经验”,所以在上的第一节课前,我自鸣得意,然而当我在上面讲的时候,下面的同学们反映却是很平淡,顿时,我如泄了气的皮球,为什么会这样?我甚至开始怀疑自己的能力了,课后,老师一一指出我的不足和缺点,此时,我才感到自己是多么的肤浅,于是一切重新开始学习,用心去学习,去体会,在指导老师的帮助下,教学水平终于有了明显的提高,课堂上学生的学习气氛变得非常的活跃,老师额上终于舒展开来了,露出了略带满意的笑。

这次实习,虽然很苦,很累,但是苦中有乐,乐中带甜,是我人生中一次难忘的经历。在实习中,我最大的体会是。只要我们把头低下,谦虚的向老师学习。用诚心、细心去实习,就一定会有收获。

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