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师德先进事迹材料

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月10日〗〖

篇一:师德先进事迹材料

给孩子的心灵播洒爱的种子
1995年我毕业于吉林师范学校,至今参加工作已有13年之久了,这13年来,我一直工作在教学第一线,尽职尽责,敬业奉献。经过不懈的努力,取得了一些成绩,得到了领导、教职工和学生们的好评。曾多次被上级评为优秀教师、优秀班主任等。
回顾这几年的教学实践,我深深体会到对于一名教师来说,敬业的思想觉悟是做好教学工作的前提,良好的业务素质是做好教学工作的基础,无私的奉献精神是做好教学工作的保证。我是这样认识的,也是以此勉励和要求自己去做的。
一.爱岗敬业,教书育人。
任教这几年来,我奉行“教书育人是教师的天职”的信条,一心扑在教学工作上。追求永无止境,奋斗永无穷期。为了适应日益发展的教育教学的需要,具备丰厚的知识和熟练的技能,我认真钻研教材,广泛阅览有关资料,积极参加,并多次自费参加有关学习活动,以求拓宽知识视野,深化知识层次。并在教学实践中虚心向老教师学习,向别的教师学习。注意教学方法的探索,注重教学经验的积累。每天我都认真地备好.上好每一节课,认真地批改学生的作业。在教育教学活动中,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。
二.热爱学生,为人师表。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”没有爱,就没有教育。爱生是教师必须具备的美德,也是教师的天职。作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当作自己的子女一样来爱护。爱自己的孩子是天性,而能做到爱别人的孩子,才是伟大的。班级里的每一名学生,我都倾注了无限的爱。我班有一名学生叫刘兆臣,他3岁就失去了母亲,对这个学生我给予了慈母般的关怀。他经常会和我说一些与学习无关的事,每一次,我都会认真地听他讲,并适时地插上几句,尽量抚平孩子失去母亲的苦痛。有一次,我发现他大夏天穿着一双靴子,经过询问我知道他只有一双布鞋,昨天湿了,中午我利用休息时间给他买了一双凉鞋,孩子穿上了鞋,脸上露出了灿烂的笑容。孩子的笑,是我一生中最难忘的记忆。我班还有一名学生叫柳云庆,因为父母关系不和谐,母亲到南方打工。一次学生准备鞋套,他对我说,他爸爸不会缝,于是我就承担了这个任务。看起来很简单,可是这双鞋套却让我缝制了半夜。第二天,学生看到这双不成样的鞋套,都笑了起来。我想起了爱因斯坦小时候三个小板凳的故事,爱因斯坦体现的是坚持不懈,而我的两只鞋套却体现了我对学生的关爱。这名学生还有一个特点,上课时愿意走神,为此,我多次找他谈心,鼓励他,使他终于改掉了这个缺点。今年春天,我终于见到了他的母亲,告诉了孩子对他的思念,并诚恳地说了我的想法,他的母亲很受感动,一定要请我吃饭,我对她说:“什么时候你家里和睦了,你儿子有出息了,我再吃你家的饭。”由于有了母亲的照顾,这学期,这个孩子各方面都有了很大的进步。
三.率先垂范,无私奉献。
正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表。

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