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数学骨干教师自我鉴定

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月19日〗〖

篇一:数学骨干教师自我鉴定

结业自我鉴定

带着一份喜悦,带着一份激动,还带着一份期望,我来到了台州学院进行为期两个月的脱产培训。能作为浙江拾领雁工程”数学骨干教师培训班的一名学员,我倍感荣幸和自豪。为期两个月的培训,让我收获多多、受益多多。

一、激发了一份读书的热情。

在培训的这段时间里,学院为我们提供了一个很好的平台,图书室以及数字图书馆的数据库。除此之外,每当聆听到教育专家的精彩讲座,都让我惊叹其学识渊博和独特思想,使我深刻地感受到了读书的重要性。读书不是为了应付明天的课,而是发自内心的需要和对知识的渴求。多读书、读好书可以开阔视野,积淀自身的素养,锤炼自身的数学功底。

二、感受了一把特级教师的魅力。

理论培训期间,在学院领导的精心安排下,我们有幸聆听了许多教育专家、特级教师的精彩讲座。讲座的内容涉及教学工作和专业成长的方方面面,他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领,使人受益匪浅。尤其是省教研员斯苗儿老师的讲座,通过课例的分析,深入浅出地谈了数学课程的变化,让我对研读教材有了进一步的认识。……特级教师的讲座使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了。

三、领略了一番名师的课堂风采。

实践培训阶段,学院为我们安排了实践培训基地——路桥实验小学,同时配备了3名实践导师,导师那扎实、真实而又充满灵气的课堂教学,以及在课堂教学中表现出的精湛的教学技艺,让我们领略了市县骨干教师和名师的风采。虽然实践时间短暂,但收获颇多。在导师的悉心指导下,我们深入理解教材,认真备课、上课、听课。每次上完课,我们总是先自我分析,再同伴诊断,再由导师对我们上课的每一环节作细致地分析、点评。这样有实效的活动,让我们的思维在不断的碰撞中得到提升。

四、收获了一段真挚的友情。

两个月的培训时间,说长不长,说短也不短。我们在收获知识的同时,也收获了友谊。来自台州、湖州两地的55位同学,互相交流,互相帮助,共同提高。我们一起聆听专家的讲座,一起探讨教材的处理,一起分享幸福与快乐……这段真挚的友情将是我人生中一笔宝贵的财富。

总之,这次培训对我受益匪浅,感谢台州学院为我们提供这么好的一次学习机会,感谢“领雁工程”。

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