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大学生暑假支教夏令营活动方案

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月27日〗〖

篇一:大学生暑假支教夏令营活动方案

漫漫长假,你是否有干一番事业的冲动?加入我们行列吧,为社会多做公益事业是很开心的事情,别忘了,哪里的孩子需要你!

  一、活动时间:

  2015年7月8日-8月3日(暂定,会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)

  二、活动地点:四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学

  【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区,麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将近20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

  三、活动主题:走进麦地,播种阳光

  四、活动设计安排:

  (一)2015年7月8日----队员集合于成都出发至学校。

  (二)2015年7月9日至10日:队员交流,熟悉当地环境

  1、队员之间彼此熟悉和交流,队员自我介绍,交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法,以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

  2、与当地村民交流,熟悉当地社会与生活环境。 

  (三)7月11日----12日 夏令营活动准备

  1、全部队员教案试讲,教学讨论交流准备会

  2、走访宣传,进行暑假学生招募

  3、课表制定、兴趣课分班

  (四)7月13日----8月2日 夏令营活动时间

  上午文化课,下午为兴趣课

  时间:7月13日—8月1日(了解学生状况,发现学生存在问题,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,挖掘学生潜能,关注后进生,树立学生自信心)

  1、了解学生情况,发现普遍存在问题,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

  2.积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展兴趣,拓宽知识面。  3.帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时准备汇报演出。  8月2日 上午:文艺联欢;  下午:活动总结分享

  (五)8月3日 离开学校,返回成都 

  五、活动意义:

  1. 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲解相关学习技巧,帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;

  2. 培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,并树立他们的自信心和乐观的生活态度;

  3. 指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;

  4. 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状况和在校期间表现,为进一步在当地开展工作奠定基础。

  六、活动预期效果:

  1. 让孩子们完成暑假作业,掌握学习技巧,养成良好学习习惯;

  2.培养孩子们的兴趣爱好,拓宽孩子们的知识面,帮助他们树立自信心;

  3. 培养孩子的沟通能力,帮助他们与老师和父母更好地交流;

  4. 教授孩子英语日常用语,纠正他们的英语发音;

  5. 学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动;

  6. 关注之前来参加支教活动孩子的变化情况,做好记录和总结,作为今后教学方案制定的依据。

  7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解,并详细登记注册,通过团队向社会爱心人士需求帮助。

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