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八年级语文上册《纸船──寄母亲》教学设计

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月04日〗〖

篇一:八年级语文上册《纸船──寄母亲》教学设计

一.教学目标 

1.了解新诗的特征 (认知目标)

2.掌握诗的内容(能力目标)

3.体验诗的意境(美育目标)

4.感悟作者的情感(德育目标)

二.教法、学法

1.情境烘托与熏陶,激发学生的联想与想像;

2.读中求知的方式;

3.教师“启发式”、“讨论式”;

4.学生“自主、探究式”;

三.课时:一课时

四.教具准备:多媒体、朗诵带、歌曲带等。

五.教学过程 :

[导入  ]

1.在《世上只有妈妈好》的旋律中,《纸船——寄母亲》的朗诵响起(播放朗诵带);

2.同学们轻声附和;

3.朗诵结束,老师饱含深情的:同学们,世上有一种感情最深厚——这就是亲情;世上有一种爱最伟大——这就是——(学生回答“母爱”),那么我们可以用什么方式表达对母亲的赞美和热爱?(写信、唱歌、写诗……)好!今天我们就来学习世纪老人冰心的诗作《纸船—寄母亲》

板书:《纸船——寄母亲》

[初读]

1.学生自己初步划分节奏,标示重音;

2.学生自由读,圈点批画,初步感知诗歌大意。

3.老师介绍背景(1923年夏天,23岁的冰心在上海乘约克逊号邮船到美国留学。离上海后10天,在船上,在远离故乡、远离母亲的茫茫大海上,女诗人冰心写下了这首《纸船——寄母亲》思念母亲的诗。

[解读]

1.自由读,学生结合课文旁的“批注”理解重点词句。

2.质疑问难,师生共同订正,解决字词含义。

[范读]

1.老师带着感情的朗读。

2.放朗读磁带(让学生感受、体验、比较其妙处)

3.学生听后再次划分节奏,标出重音。

4.学生再次自由读。

[品读]

1.学生集中读第一节,讨论:

①这一节主要写“我”在干什么?(抓住两个动词理解——“叠”、“抛”纸船。)

②哪些词语突出了“我”的感情?(从不肯、留着——留着)

③这些词表达了一种什么感情?感情怎样?(思念、执着)

2.点名读第二节,讨论:

①这一节写什么?(继续叠、抛纸船)

②哪些词再次强调“我”的执着?(不灰心、总)

③这一节在整首诗中有什么特殊作用?(为下文直接抒情和“托梦”作铺垫。)

板书:(第一、二节)叠、抛纸船→(执着)的思念

3.男生读第三节的前两行,女生读后两行,讨论:

①这一节的神来之笔指什么?(纸船入梦)

②诗的最后一行为什么要用一个“求”字,表达了作者什么感情?(表明女儿渴望之切,希望纸船不管路途有多遥远,风浪有多大,也要将“我”的思念带给母亲的情怀。)

③把作者的感情推向高潮的句子是?(结尾两行)

④这个感情深到什么程度?(至极)

板书:(第三节)梦纸船→(至极)的思念

4.集中读全诗,讨论:

诗人赋予“纸船”什么含义,又是如何将至极的思念告诉给母亲的?(纸船象征诗人漂泊无依的孤独感,象征思念母亲的一颗心;诗人将象征孤独和思念的纸船送入母亲的梦里,以表达怀念母亲的感情。)

 [背读]

 1.学生采用半读半背的方法自由背读;

 2.集中背:根据板书老师引导背;

 3.单个竞赛背。

 [拓展读]

 同学们,今天我们学了《纸船》这首小诗,了解了诗人寄托情感的方法,现在我们朗读另一首小诗,再一次进入作者的情感世界。

1.出示投影:

 《新月》(沙鸥) 新月弯弯,/像一条小船,/我乘船归去,/越过万水千山。/花香、夜晚。/故乡正是春天。/你睡着了么?/我在你梦里靠岸。

3.采用不同方式读三遍,讨论:

①这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(深深的思乡之情)

②故乡带给诗人的永远是怎样一种感觉?从哪些词语可以看出?(温暖、馨香;新月、花香、春天……)

③体味“我在你梦里靠岸”的意境。(诗人乘小船回到了宁静优美的故乡)

④读了这首诗,你想到了哪些与故乡有关的古诗句?(如李白的“床前明月光……低头思故乡”;王唯的“独在异乡为异客……遍插茱萸少一人”等)

[创新读]

 1.现在我们要拍摄一段MTV,想象一下年青时的冰心在海上“叠、抛”纸船时的心情,请你为她设计几句内心独白。(妈妈,妈妈,你知道女儿有多想你呀!这思念,比山高;这思念,比天大;这思念,我只能用“纸船”的方式来表达……)

 2.现在请为你远在异乡(或打工、或工作)的妈妈发一条短信,表达自己深深的思念。(20字以内)(妈妈,今晚月儿正圆,您能来到我的梦里吗?)

[小结]

同学们,让我们再次感受美的旋律,体验爱的温馨,鼓动情的风帆吧?!——

《世上只有妈妈好》的旋律再次响起,在全体师生满怀深情的《纸船——寄母亲》的朗诵声中结束授课。

 

 附板书设计 :

                     (第一、二节)叠、抛纸船→(执着的)

 《纸船——寄母亲》                                         思念   

(冰心)        ( 第 三 节 ) 梦纸船→   (至极的)

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